Wednesday, August 1, 2007

El Regreso continúa...

El lunes a las 3 tenía mi primera clase de geometría 2.0, en una sala N.
Cuando vi al profesor, Gonzalo Riera, se me hizo parecido a una mezcla entre Masjuán y Solervicens (profesor de matemáticas del colegio). Sin embargo, al avanzar la hora, me di cuenta que la parte Masjuán era la predominante: durante la presentación del programa del curso, me enteré de todos los pormenores históricos que hacen que la Trigonometría, las Cónicas, y los números imaginarios, sean "tan importantes en el mundo actual". Santo Maple...
Luego de esta pequeña revisión del avance de las matemáticas a lo largo de los siglos, comenzamos con la materia de verdad. Al igual que mi profesora de Cálculo, Riera nos dio consejos para aprobar y además, nos dijo que al final de cada clase nos iba a dejar 3 ejercicios de tarea para que mantuviéramos la materia fresca. Me encantó ese detalle, y ahora que ya llevo 2 clases de geometría me he dado cuenta que es una estrategia realmente útil. Por otra parte, el profesor nos informó que no habría controles y que el exámen valía 40%, aunque era posible eximirse con 4.95 Esas últimas noticias no sé si me animaron tanto, porque los controles eran los que más me ayudaban con la nota, pero bueno... vamos por ese 4.95 con o sin ellos!!

Llegó el martes. Lo que más le había dicho a Ovalle después de geometría (clase a la que sí llegó) era que debía estar temprano ese día. ¿Por qué tanta aprehensión de mi parte? Porque era el momento de encontrarse con myrecaba en Progra Avanzada!!
A las 8.25 subí a la B21, y sin tanta sorpresa observé que éramos solo 4 mujeres. Ovalle no había llegado, así que me senté, un tanto cohibida, en una fila casi vacía.
De esta clase, hubo 2 momentos notables. Uno cerca de la mitad (a esta altura, Ovalle ya había llegado), cuando myrecaba nos interpretó lenguaje máquina: ahora puedo decirles con toda certeza que INCA ADDB 5 JNZ 0xe7f650h significa algo con sentido ("incrementa a en 1, suma B a 5, si el resultado no es cero, salta a esa posición de memoria"). Y el otro punto clave de esta clase introductoria, fue la presentación de myrecaba:
Mi nombre es Matías Recabarren, y voy a ser su profesor. Ahí esta mi mail... y bueno, la verdad es que no sé que hace la 'y' ahí, la puso la universidad".

Santo Maple!!! El gran misterio de Introducción a la Programación me había sido develado. Sin embargo, y producto de esas noches programando el Transantiago y la Escoba y dando jugo en el foro de Intro, myrecaba siempre será Matías "Yandel-el-Sobreviviente" Recabarren para nosotros :)
Lo pasé bakán en Progra Avanzada, la verdad. Hablamos de cómo han evolucionado los lenguajes de programación y de otras cosas igualmente computinas que me hicieron muy feliz. Pensar que eso es lo que voy a estudiar a futuro me da mucho ánimo. Además, myrecaba nos aseguró que al terminar el curso podríamos trabajar, con nuestros "conocimientos avanzados en programación", en una empresa pequeña. Awesome! Ahora, la tarea pendiente es formar los grupos para el proyecto del cuso. Tenemos que encontrar, con Ovalle, otras 2 personas para armar el equipo con el cual desarrollaremos el proyecto: un videojuego :o
Y bueno, no me puedo olvidar de la otra gran tarea pendiente: pasar los demás ramos... Pero esos son detalles!!

4 comments:

Anodien said...

que bkn drulita, me hace feliz q tengas un ramo q te hace tan feliz xD y ademas a cualquiera le suena (solo le suena xq yo creo q si estudiara eso me moriria) choro hacer juegos y cosas asi...

y lo de los ramos...estamos en los primeros dias, eso se piensa despues xD (yo por mi parte no he ni fotocopiado nada aun..o_o)

andrea said...

Y tu como socioamigui, si que tienes que fotocopiar!! O como la Mimi, q tenia sus apuntes de como 10 lukas. Santo Maple!

Mario said...

Esa clase (progra avanzada) estuvo, por decirlo de alguna manera, bastante interesante...

Respecto al profe de geometría, lo vi más inclinado hacia los griegos en la parte histórica (Masjuán se inclinaba hacia Babilonia)... Lo otro que me llamó la atención de esa clase (y me asustó "un poco") fue lo de las cuádricas... Aunque no se sabe si alcancemos a verlas...

Respecto a la clase de M. Recabarren (o myrecaba, como es conocido desde el semestre pasado gracias a sus tareas y laboratorios), tuvo otros momentos memorables (aunque no tanto como los mencionados antes), como lo de poner 1.1 final a alguien o su dato "freak" (tal vez sea mejor llamarlo "dato geek") de la memoria caché...

Bien, espero mañana sí llegar a la hora...

Mario (Ovalle en este blog)...

andrea said...

La dura!! Se me había olvidado lo del 1.1. Que loco myrecaba va y le dice a este pobre: "sí!!, si a ti estuve a punto de ponerte un 1.1" Cuático.
Y la memoria caché fue un dato super interesante, toda la razón... se me fue ponerlo