¡Qué semestre el que acaba de pasar! Me lo adviertieron, es verdad, pero como sabiamente me dijo Guarini "ustedes nunca le hacen caso a los mayores". Como me había estado yendo tan bien, me sentí capaz de seguir estirando la cuerda: 60 créditos, selección de Judo y dos ayudantías sonaba más que razonable. ERROR!! Pero bueno, contemos la historia desde el principio.
Digitales. Digitales, digitales, digitales... Era el ramo "papa" de mi semestre!! Al principio no parecía amenazador, pero DIOS que I1 más asquerosa. Lo malo es que después de eso las cosas sólo se pusieron peores. Por más que estudiaba y estudiaba no daba pie con bola, y Digitales se puso cuesta arriba. Yo estaba segura que no podía sacarme una nota más baja que en la primera prueba. Ja-ja-ja!! Ilusa yo!! Casí me desmayo con mi nota de la I2. A esa altura yo ya estaba perdida, aunque los controles me salvaban bastante. Pero los calculos más optimistas arrojaron pésimos resultados: necesitaba un 55 en la I3 y un 55 en el proyecto. En vista de que mis notas anteriores no superaban el 2.3, el panorama se veía tremendamente gris para mí. Pero como estábamos viendo materia nueva y la I3 valía 40%, había una pequeña luz al final del tunel que decidí analizar con el profe.
El 25 de mayo, último día para botar ramos, fui a la oficina de Marcelo Guarini en el segundo piso de Eléctrica. A diferencia del mejor lugar del mundo, aquí había que avisarse con la secretaria, esperar que te abrieran una mampara de vidrio, y hacer hora hasta que se dignaran a recibirte. Luego de tomarse un café con sus colegas eléctricos, Guarini me hizo pasar. Me gustaría dedicarle un post entero a esa conversación, que pasó incluso por la computación y la programación, pero mejor vamos a lo medular:
- Profe, no sé si botar el curso. - Mmm.. pero tú siempre vas a clases y participas. - Y me gusta!! Pero me ha ido mal..
Le conté mis notas y se le cambió la cara, casi como de pena. Me preguntó que a qué atribuía yo eso, y le respondí sinceramente que no lo sabía. Estudiaba del Morris Mano, hacía los ejercicios y creía entender. Pero llegaba a las pruebas y colapsaba, como si todo lo que me preguntaran fuera nuevo. Guarini me miró con sus tremendos ojos azules, apoyó las manos sobre su mentón y me preguntó por mi carga académica. Le conté toda la verdad y casi se fue de espaldas. Me retó de una forma tan paternal que me puse roja (aunque lo de ponerme roja no es tan difícil..), y me aconsejó botar el curso. Es que si no iba a terminar el semestre muy mal, predijo.
Ya cuando un profesor te dice que "retires voluntariamente", no hay mucho que hacer. Subi a la O16, y apreté el botón:
Primera vez que botaba un curso. ¡Tremendo alivio! Igual seguí yendo a clases como me había dicho Guarini, porque aparte me iba a servir para Arquitectura de Computadores (que tomé este semestre).
Lo de Judo fue un cuento similar. Estaba entrenando los lunes y miércoles a las 7 de la tarde y los sábados a las 11.30. Eran dos horas intensas++, mucha preparación física y combates. Yo era de las más chicas que iba (sin contar dos niñas escolares), y barrieron el piso conmigo como quisieron. Pero yo era feliz siendo apaleada, dentro de todo, porque sentía que estaba aprendiendo un montón (y además me estaba quedando un cuerpo de comercial =D). El problema era que llegaba molida a mi casa, apenas con fuerzas para bañarme, comer, y repasar algo de materia. A fines de mayo fui a hablar con mi Sensei, y le conté que el cuerpo no me estaba dando para tanto, ni física ni psicológicamente. Tan abatida me vio, que me dijo que no me preocupara por la asistencia y que no botara el curso (tenía inscrito Judo II). Prometí regresar este semestre, y le quedé tremendamente agradecida: me apareció un 6.5 como nota.
Mi ronda de ies 1 fue bastante poco brillante, pero Digitales fue la gota que rebalsó el vaso. Claro, Digitales "el-ramo-que-se-pasa-con-6-sin-tomar-un-cuaderno". Grr...
Yo estaba hecha la máquina. Las ies de los años anteriores me las hacía a ojos cerrados, me peinaba con el Código Hamming y sumaba en BCD con más naturalidad que calculadora. Contrario a mi costumbre, estaba relajadísima antes de la prueba y de hecho dejé de estudiar como a las 5.
A las 6 fui a la A3 a dar mi prueba. El ambiente estaba relajado. Éramos tan felices...
Me senté junto a la Lopy y atrás de Chan. Los ayudantes repartieron las hojas ("póngan su nombre en todas!"), y cuando llegó, Guarini pasó el enunciado. Ya a la distancia se veía tremendo: había un circuito muy grande como para ser trivial, y me asusté. Cuando recibí el enunciado se confirmaron mis temores: dos decodificadores 2 a 4 y un multiplexor 8 a 1, haga la tabla de verdad. Misteriosamente olvidé que hacían esos aparatitos, mezclé entradas con salidas y sentí que lo mejor que podía hacer era cambiarme de carrera rápidamente.
-"Hagan la 1 y la 2. Esas son las fáciles, como para el 4.0". - dijo Guarini.
Ja! gracias!!
Pasé a la 2. Una cosa que retornaba 1 si recibía primos mayores que 1. Tabla de verdad, expresar en NAND y NOR solamente. Yo había hecho algo como eso.. me sonaba.. pero lo olvidé. Ahí mismo no supe de ninguna compuerta.
Pedagogía se veía como una buena opción. Pasé a la pregunta 3. Había que diseñar algo que retornara la cantidad de 1's que tenía la palabra de 4 bits que recibía, sólo usando compuertas lógicas. Me quedé en blanco, nuevamente.
La pregunta 4: usando solo Half Adders, Full Adders y "sumadores de dígitos de 4 bits c/u como los vistos en clase", tenía que diseñar una cosa que complementara a 2, comparara si era mayor o menor en módulo a otro número, y que los restara o sumara. Ehhh... no, tampoco supe.
Tenía que salvar la dignidad antes de salirme de Ingeniería. Pensé en mis ayudantados y en mis papás y Janito retándome por mi carga académica. Me nublé un poco más, tomé aire, y traté con la 2. Ya eran las 19.30 cuando había terminado la parte a) de la pregunta.
Dejé que el pánico me inundara por 2 minutos. Ni en Ecuaciones me había ido tan mal!! Bueno, este será el Biggest Fail Ever. Pero qué onda, si todo el mundo decía que Digitales era el ramo fácil y que la I1 era un regalo. ¿Será que me estoy poniendo más tonta con los años? ¿Tal vez esta nunca fue la carrera para mí?
Cuando eran las 8 decidí que no podía seguir gastando mi neurona (ni el poco tiempo que quedaba) en esas divagaciones. Junté ánimo de no sé donde y terminé la 2.
Entregué mi prueba con la 1 y la 2 terminadas (no sé si algo bueno tendré, eso sí) y un esbozo de la 4. Chamullé harto, pero procuré ser consistente con lo que chamullaba. Salí de la sala, nos miramos con la Lopy, y gritamos. Pablito se nos juntó, y al rato estabamos pensando en destruir a los Eléctricos en su totalidad. Mientras la Lopy se quedaba conversando, le pedí a Pablito que me acompañara a caminar por Ingeniería mientras escupíamos nuestra frustración.
Veníamos de regreso ya, cuando vimos a Guarini saliendo de la sala. Quise hacerle un buen Harai Goshi, y Pablito le disparó con los dedos. Estaba fulminándolo con la mirada, cuando se acerca a mí y con su cara más de "Tío Digital" me saluda:
-"¿Y cómo te fue?" Me descolocó su amabilidad. Y que me reconociera. Eso claramente no me lo esperaba. -"Ehh... más o menos" =\ Mi cara no debe haber sido muy amena, pues respondió -"Pero la 1 y la 2 las hiciste, supongo" -"Ahh.. sí, creo..." -"Bueno, ahí tienes para el 4.0. Pero no estaba tan dificil!! Espero el fin de semana subir la pauta para que la veas."
Creo que la cara se me desencajó de la sorpresa. ¿Qué onda Guarini tanta familiaridad?. Además no iba a ver la pauta!! No ahora, al menos. Nunca me ha gustado ver las pautas antes de tener la nota. Adsfdsaa..!! Qué ganas de matarlo.. pero a la vez no!!
Nos volvimos a encontrar con la Lopy, y en vista de nuestro estado depresivo ofrecí llevarla a su casa. Nos fuimos cantando a todo pulmón Coldplay: "When you try your best but you don't succeed.."
Cada vez que me preguntan si quiero entrar a clases pongo mi peor cara y digo "noooo...!! qué lata!!", pero la verdad es que este año lo único que quería era entrar. Es que cada vez se pone más entretenido, en particular con la ayudantía de Avanzada, el TPD y que no tengo más ramos MAT.
Ayer llegué a la universidad a las 8.30 y me encontré con JP Urzúa y nos quedamos conversando en el estacionamiento. Tenía clases en la N14, y ni siquiera sabía dónde quedaba, pero no me urgí para nada. Es que tenía Electro, curso con fama de "no-vayas-a-clases-porque-es-terriblemente-fome". En todo caso yo, mujer responsable, igual planeo ir. Total, llegar 5 minutos tarde no es taaaan terrible.
Cuando encontré la sala el profe estaba pasando lista (recién iba en la L), así que me senté relajadamente al lado de Marquito a esperar que me llamaran. Siempre he considerado el hecho de pasar lista el primer día como una muestra de preocupación e interés por el curso, razón por la cual Andrés Gomberoff se ganó un punto. Tomé con él Electro porque es conocido de mi papá y me había dicho que era muy buena onda. Gomberoff proviene de la Andrés Bello, está casado con la Rita Cox, y es conocido en su anterior Universidad por haber roto un prisma de no se cuántos miles de dólares. ¿Cómo no me va a caer bien un tipo con semejante historial?
Fue bien entretenida la introducción que hizo de la "Teoría clásica de electromagnetismo". Lo que más me gustó fue que siempre buscara motivarnos con la materia, reforzando cada cierto tiempo que "ustedes, como Ingenieros, necesitarán saber de electromagnetismo porque..." Él tenía más que claro que la mayoría de los presentes lo único que queremos es pasar ese curso rápidamente y olvidarnos del tema. ¡Hasta sabía que lo llaman "Electricidad y terrorismo"!.
A las 9.45, el profe cachó que no dábamos para más y dio por terminada la clase. Corrí a la B13 a mi siguiente cátedra, Optimización. La sala estaba rancia, el aire pesado, porque recién había terminado Desafíos. Claramente no hubo tiempo para que se ventilara, porque todos nos avalanzamos a agarrar puestos. Juan Carlos Ferrer es un profe cotizado, por lo que la sala no tardó en llenarse y el aire cada vez era menos respirable.
Salí de la sala mientras no llegaba el profe, y como era de esperarse, me encontré con muchos de mis compañeros a quienes no veía hace unos meses. Después de los respectivos gritos y abrazos de rigor, y al ver que Ferrer pasaba, entramos a sentarnos.
Aluciné con Opti!! Cuando el profe se presentó y dijo que era Industrial Computación casi me muero, y al ver las aplicaciones de la materia mi babeo fue total (sólo superado por Digitales, pero de eso les cuento más adelante). El hecho de ser capaz de maximizar y minimizar cosas, el encontrar algoritmos para llegar a soluciones óptimas, fueron ideas que me encantaron y que yo siempre pensé como pilares de la Ingeniería.
La siguiente clase que tenía era Termo, pero al ver que el profe no llegaba (después mandaron un mail avisando que el profe no iba a ir), decidí irme a la bienvenida de los novatos. Me puse a repartir hamburguesas al ritmo de Daddy Yankee junto a la Limón y la Conti, con un calor que a esa hora se hacía insoportable. Eran infinitos novatos!!! Repartimos como 5 cajas de panes y no sé cuantas hamburguesas, y el reggaeton estaba cada vez más fuerte y los novatos que bailaban y las novatas que se escondían. En eso conocí a los novatos del comercial del Pedro de Valdivia ("mi vieja lo sabía, entré a Ingeniería"), y me contaron que les pagaron un palo. No es malo...
Aunque que te griten "tu vieja lo sabía!!" cada vez que te ven... hay cosas que el dinero no puede comprar.
Por más que traté de almozar rápido no pude llegar a Discretas a la hora. Yo suelo ser super puntual, pero los primeros días siempre me atraso por no poder encontrar las salas. Cuando llegué, la E11 estaba copadísima. Jorge Pérez me pasó un programa y me senté donde pude.
Ya a nivel administrativo el curso es interesante. Debido a que Jorge va a viajar, el curso se va a cerrar el 25 de mayo (es decir, un mes antes que el resto), justo el último día para botar ramos. Van a ser 3 ies, sin examen, y tareas. Lo malo es que vamos a tener 3 cátedras a la semana en vez de dos, pero filo. Nada mejor que terminar a principios de junio.
Luego de leer el programa pasamos a la materia. Jorge partió preguntándonos nuestras especialidades (éramos más civiles que industriales) y luego nos habló acerca de las Matemáticas Discretas. Cuando les conté a mis papás que tendría un curso que se llamaba "Matemáticas Discretas" me molestaron todo el verano. Recuerdo que estábamos en Lican Ray, ellos bañándose en el lago y yo leyendo afuera, y mi padre a todo pulmón gritó "Ven al agua, están nadando las Matemáticas Discretas!!". En ese minuto no tenía ninguna de las razones que nos dio Jorge para mostrar la importancia del curso, en particular que es tan importante como lo es el Cálculo para las otras ramas ingenieriles. De hecho, precisó que para nosotros el Cálculo es bien inútil pues no sirve para trabajar en el "mundo no real" que son los computadores. Más aún dijo que no le gustaba el Cálculo!! Ahí casi me muero, y me acordé de cuando Matías me dijo que calzaba con el perfil del Departamento por mi aversión a los ramos matemáticos.
Alcanzamos a ver el Principio del Buen Orden y dos formulaciones del Principio de Inducción Simple y se acabó el módulo. Amé el curso, amé las demostraciones y entendí todo. Fui muuuuy feliz con Discretitas.
Hoy también llegué a las 8.30 porque tenía Judo. Subí al Tatami y había dos niñas esperando. Al ratito llegaron como 5 más, y como todos eran nuevos, me tocó hacer de ayudante. Los puse a trotar, a saltar y a correr. "A mi cuenta, tocamos el piso... UNOOOO!!!.... DOOOOOS!!....". El Tatami tiene acústica bakán, y no hay nada que me guste más que escuchar mi voz dando órdenes y que me estén obedeciendo, jeje.
Luego llegó Sensei como a las 9, y ahí nos terminaron de moler. Repetición de entradas de técnicas, flexiones, abdominales, reptar... A las 9.45 decidí que era hora de irme a Digitales, por lo que hice una pequeña reverencia al Maestro y corrí a ducharme.
Como ha sido la tónica desde ayer, llegué tarde. Diez minutos. Colapsada++ la A5, impresionante la cantidad de gente. A diferencia de Discretas esta vez no veía asiento, pero Erick muy caballero me dio su silla en la 4° fila. Afortunadamente el profe aún no empezaba, así que alcancé a tomar aliento y descansar dos minutos antes de comenzar la clase. Saqué mi carpeta-cuaderno, pero no le había puesto hojas así que rogué para que Marcelo Guarini no dijera nada importante. Mis ruegos fueron escuchados y sólo revisamos el programa. Bueno, "sólo revisamos" es poco decir en verdad, porque vimos diagramas de CPU's y compuertas AND, OR y NOT. Obvio que las vimos muy por encima pero igual yo estaba que saltaba del asiento de emoción:
Al terminar la clase yo iba saliendo calmadamente de la sala, cuando una horda de como 50 personas corrió donde Guarini. Todas querían pedir el ramo por Solex... con razón estaba tan llena la sala. Cuando logré llegar a la puerta y yo estaba lista para irme a mi casita (porque no tengo más clases), Tomás me invitó a ir a su curso de Planificación y Control de Proyectos. Siempre he querido ver cómo son los cursos industriales, aśi que acepté y partimos a la A2.
Estaba llendo de TI's, Gestión y Estructurines, y aunque el aire no estaba viciado como en las otras salas en que estuve, igual no podía respirar: olía a industrial. Nos sentamos en segunda fila, recibí el programa del curso y escuche al profesor Luis Fernando Alarcón hablando de las maravillas de la planificación en la vida. Igual le compré el cuento, y me gustó. Dios, nunca he querido admitirlo, pero sé en mi interior que tengo un poquito de industrial. Soy buena para organizar cosas, y me encanta planificar. Y amo los proyectos!! Si suena como mi ramo... Creo que lo voy a tomar en un par de semestres (cuando tenga Proba).
Este profe también pasó lista (punto++ para él), y cuando llegaron a "Tagle" escuché una voz familiar que decía "TI". A la salida saludé a Arturo, y me acordé de un mail que me había mandado ayer. Es que mi queridísimo compañero ayudante se topó con un interesante artículo sobre la excepción puntero nulo. -"¿Cachai lo cara que sale tu excepción favorita? Billones de dólares!!". Nunca lo hubiera pensado xD.
Qué puedo decir, me encantaron mis cursos!! Bueno, Electro no tanto pero igual pinta choro. Estoy muy contenta de que al fin esto se esté poniendo más práctico.. y de que se hayan acabado los MAT.
Hoy en la tarde, además, me llegó mi primera tarea de Avanzada. Con Cucho (mi consejero favorito), que es corrector, debemos hacer un resumen de SMTP para los niños. Me ofrecí para hacerlo en verdad, y es que JP Cánepa tiene toda la razón:
Recordando un par de comandos puedes conversarlo a mano con el servidor* (*) ¡Es entretenido! ¡Háganlo!** (**) Yo soy ñoño y me entrentengo con estas cosas, pero pueden ignorarme con confianza.
A ponerse a trabajar, entonces. Espero que su vuelta a clases haya estado entretenida también!!
