Resumen Académico II-2011 (II)

Mi otro curso en Ingeniería era Diseño Avanzado de Aplicaciones Web. Era la continuación de Tecnologías de WWW, con tío Jaime, pero con un enfoque ligeramente distinto. Más o menos la mitad de las clases fueron hechas por el profe, y eran introducciones a los temas que están llevándola en cosas Web como HTML5, JavaScript en el servidor y lenguajes funcionales. Luego, nosotros en parejas éramos los encargados de profundizar en los tópicos relacionados y hacer presentaciones y demos al curso. Fue chorísimo! Nunca había estado en un curso así, que le hiciera justicia a su sigla 3000 de postgrado, y me encantó que se nos diera tanta responsabilidad en nuestro proceso de aprendizaje. Fue entretenido también que no solo evaluaran el contenido que uno presentaba, si no que además fuera parte de la nota la forma en que lo hacías.

Las dos primeras presentaciones las hice con Pablo, pero después seguí sola y fue una experiencia bien interesante. Tuve que adentrarme por mis propios medios en tecnologías recién salidas del horno, cuya documentación muchas veces era prácticamente inexistente, hacer una aplicación que demotrara su potencial y mostrar todo eso como una mini clase a mis compañeros. Claramente, fue una rica oportunidad de ejercitar mis habilidades docentes, y con orgullo puedo decir que el profe Jaime nos felicitó por cómo lo hacíamos. Terminamos con las mejores notas del curso, y en la parte de "habilidades pedagógicas" nunca bajamos del 6.8

Resumen Académico II-2011 (I)

Este fue un semestre bastante particular en muchos sentidos, particularmente en lo académico. Como requisito del magister, tenia que terminar todos mis electivos a Diciembre del 2011, por lo que este semestre terminé con tres cursos en Educación y solo 2 en Ingeniería. Yo ya había tomado Teoría de la Educación, y había sido un paseo, así que esperaba un semestre completamente Zen. Bueno, con IA no podía ser demasiado Zen tampoco, pero no esperaba que los ramos de Educación me hicieran.. bueno.. trabajar! En parte, porque me tocaron grupos malos esta vez (y de hecho en unos de mis cursos pedí hacer sola los trabajos), pero también porque eran cursos que exigían bastante lectura y análisis.

Vamos a partir el recuento con lo más dificil, Inteligencia Artificial. Ohhh.. que me la sufrí!! Ahora que ha pasado el tiempo y las heridas estan sanadas, puedo mirarlo con más distancia y decir que aprendí justo al final (y lo suficiente para pasar). Yo aprecio mucho al profe Jorge, pero no entendí nada de su materia. Nos han machacado DFS y BFS desde hace muuuucho rato, y A* no era nada del otro mundo, pero cuando le ponen complejidad y condiciones de optimalidad, colapso. Fue exactamente lo mismo que me pasó en Estructuras de Datos =( Las apasionantes horas de Prolog tampoco me ayudaron mucho, porque me era dificil seguir sus pasos recursivos y aprender a pensar de esa manera. Las listas nunca serán lo mismo para mí después de esa experiencia.

¿Qué hago en ingeniería?

Jajajajajaja!! Nunca pensé que mi primer siete en una i, iba a ser en Educación xD Y en Curriculum, un ramo no tan.. simpático.

Prioridades

Me llegó el siguiente correo, de mi profesora en un curso de Educación

En el contexto del paro estudiantil al cual adhirió Párvulo y Básica, los estudiantes de estas carreras han organizado una serie de actividades que buscan fomentar el diálogo, trabajo y reflexión. Hay actividades programadas entre las 9 y 19 hrs de cada día. En el contexto de nuestro curso, les pido dar prioridad a la participación en esta actividades por sobre la asistencia a nuestra clase.

En Ingeniería, ofrecieron jornada de reflexión. Los profesores apoyaron (unánimemente en el DCC), pero los alumnos rechazamos la moción.

Ahora ya no sé que pensar...

UPDATE (25/08): Para que no se diga, se votó hoy por irse a paro.. mañana viernes a partir del mediodía. ¿Qué clase de chiste malo es ese? Casualmente el día en que menos gente tiene clases. Te compro tu paro, Ingeniería UC!! Fin de semana largo le llamo yo...

Resumen Académico I-2011 (1)

Puedo morir tranquila, definitivamente. Después de muchos semestres, al fin.. tuve promedio 6.0!!! Cómo se nota que ya no tengo cursos feos. Este semestre fue puro IIC y el electivo de Educación, y se notó. Aparte no tuve ninguna ayudantía cuática estilo Avanzada, aunque no quiero pensar que esa fue la razón de mi salto en las notas.

Este semestre hice algo que debí haber hecho desde siempre: tomar 4 cursos de Ingeniería y un electivo. En verdad fue la papa, porque estaba bastante relajada y fui muy feliz cambiando de aire yendo a otra facultad un par de veces a la semana.