Espíritu inquieto

Hace unos días le comenté a mi mamá que si tuviera que volver a postular, probablemente esta vez no elegiría tan rápido la UC. La Chile, por ejemplo, tiene un DCC sencillamente espectacular, son dueños de NIC Chile, y tienen un enfoque "menos gerencial" y más técnico que el que recibo acá, cosas que ahora me he dado cuenta que son importantes para mí. Por otra parte, en el último tiempo había sentido que mi Universidad se estaba quedando dormida en los laureles y no estaba haciendo nada por mantener su liderazgo y renovarse. Aparte es lamentable lo poco Católica que se ha vuelto su actitud, y eso lo digo por un par de casos que me ha tocado seguir de cerca pero prefiero no comentarlos acá.

Poco después de que habláramos, a mi mamá le tocó entrevistar al rector Sánchez y le comentó todo esto que les digo. Él se lamentó de que yo tuviera esa percepción, y dijo que los "Espíritus Inquietos" necesitan más desafíos y le aconsejó que me dijera que participara más activamente en la Universidad. Ya, ok, el señor no me conoce, pero igual encontré divertido el comentario. Si me hubiera visto el jueves...


Todo partió a las 9.30 de la mañana, con una reunión sobre el College de Ingeniería. Como no estoy conforme con la forma en que se está enseñando Computación en la UC, ¿qué mejor que involocrarme en el diseño del nuevo programa de estudios? La Escuela quiere dar un golpe a la cátedra y cambiar el paradigma del título profesional, validando los grados académicos de 4 años como una forma de salir al mercado laboral y formando Ingenieros flexibles y generales. Cuando me invitaron a participar en el génesis de esta nueva etapa de la Escuela de Ingeniería, no lo pensé dos veces.

La reunión se extendió hasta el mediodía, y allí Claudio Fernández con 4 especialistas en curriculum nos explicaron que nuestra misión es participar del diseño de majors y minors para nuestros respectivos departamentos. Para ello, tendremos que investigar cómo son los programas de estudio en las Universidades extranjeras más destacadas en nuestras respectivas disciplinas, y adaptarlos a los cursos que existen en la Escuela bajo el curriculum 2009 o "curriculum por competencias". La idea es entregar un programa flexible pero que a la vez se articule fácilmente con el título profesional que se ofrece hoy en día, ya que todavía falta mucho tiempo para que la "Licenciatura en Ciencias de la Ingeniería con major en..." sea atractiva para los empleadores. En todo caso, se espera formar Ingenieros integrales ("T-Shaped", como le dicen) que sean capaces de generar su ruta de aprendizaje de tal manera de cubrir las necesidades actuales (¿ingenieros en Educación?) y futuras (¿ingenieros aeroespaciales?) del país. Y del mundo también, porque el College hace que (al fin!) nuestra carrera sea homologable con lo que existe afuera. Porque así como está ahora no hay equivalencia en otra parte del mundo, y es evidente el problema que eso representa si uno quiere continuar estudios o trabajar afuera..

Por todo eso el proyecto me emocionó mucho, así que no perdí el tiempo y fui donde Tío Yadran para contarle en qué me había metido, y que obvio que quería que él fuera el profesor encargado del DCC para la construcción del College de Computación (aunque a partir de marzo asume como jefe del departamento). Enganchamos al toque con la idea del College, y compartimos rápidamente algunos puntos de vista de qué queremos lograr con este cambio curricular, así que espero ansiosamente que Claudio Fernández and Co. se pronuncien y podamos empezar a trabajar (ya llevamos cerca de una semana de atraso respecto a la planificación original).

Luego de pasar por la oficina del profe, me fui donde Vagner a hablar sobre el magister. MN en noviembre me avisó que ya era hora de que "me hiciera grande" y tuviera mi proyecto propio... y bueno, me adjuntó a un brasileño y su tesis y aquí estoy. Ya llevamos un tiempo trabajando en el diseño de un juego para MultiMouse en la enseñanza de las matemáticas, pero ahora se puso más pesado porque queremos ir en marzo a hacer las primeras pruebas. Así que dejé la parte teórica del diseño de cuestionarios y pautas de observación (que era lo que estaba haciendo al inicio) para volver a mis tiempos de codemonkey, aunque ahora tengo el poder para contratar esclavos y delegarles esa parte.

A la 1 pasé al Consejo del DCC, uno de los últimos que me toca como delegada. Debo decir que fue bastante agotador, porque duró hasta cerca de las 4.30 de la tarde. Y fue intenso, con temas tan peliagudos que hasta nos pidieron a Alejandro y a mí que saliéramos de la sala en un momento. Se habló de todo, pero he tenido malas experiencias comentando los Consejos en Internet así que no lo haré y se quedarán con las ganas (Bonus: ¿qué hay en el baño privado de la Sra Alda?).

¿Hora de irse a la casa? Pues no, al espíritu inquieto aún le quedaba una última reunión en el CAi. Resulta que nuestra gestión como representantes estudiantiles del DCC ha sido bien evaluada en varios estamentos de la Escuela, por lo que en el Centro de Alumnos me pidieron ayuda para planear las elecciones de Delegados de este año. La idea es lograr que gente motivada se anime con el cargo y participe de las elecciones, y que esa motivación se canalice a lo largo del año en una representación efectiva. Estuvimos dos horas pensando en cómo hacer que le pique el bichito a la gente adecuada, definiendo el rol del Delegado (cosa que ahora es totalmente dependiente de quién esté en el cargo) y sus deberes y obligaciones. Fue dificil sacar cosas en limpio, porque la verdad es que ahora no hay nada escrito y es complicado sacarle el polvo a una institución que nadie ha pescado mucho jamás. Por otra parte, los Delegados siempre han sido independientes del CAi (de hecho, se supone que los primeros deben velar por el buen funcionamiento de este último) y eso hace que, ahora que lo pienso, toda esa reunión haya sido igual extraña. Porque, ¿cómo es posible que "los fiscalizados" definan cómo deben actuar "los fiscalizadores"? En fin...

A las 6.30 de la tarde figuraba yo en estado de trapo manejando de regreso a mi casa, feliz porque sentí que mi crítica se estaba transformando en acción. ¿Cómo te quedó el ojo, Rector Sánchez? Jajajajajaja!!