Calor == NoEscribir

Tengo mucho calor como para escribir acerca de alguna de las miles de cosas que me quedan por contarles, como La Innombrable o la Oficina 19, así que me las dí de floja y preferí copiar este video :p.

Bill Gates se nos va. Después de toda una vida a cargo de su Imperio, se retira para dedicarse por completo al altruismo. Este es el video real de lo que es el último día del tio Billy G en Microsoft.

Un paso más cerca de Andreasoft..

Resumen Académico II-07

Mi primer semestre fue bastante desastrozo, lo admito. Por eso, decidí ponerme las pilas desde el principio esta vez y no dejar que dos cursos me la volvieran a ganar. Era complicado eso sí, porque hasta ese momento no sabía por qué me había ido mal. Estudiaba de las guías y del libro, y sentía que lo entendía bastante bien hasta que llegaba a la prueba y me daba cuenta que no cachaba nada. Durante las vacaciones le dí hartas vueltas al asunto, porque si quería mejorar mis notas era necesario averiguar la razón de la derrota pasada. No me dí cuenta hasta que empecé a comparar con Introducción a la Programación (curso en que me había ido demasiado bien): además de una cosa de motivación, yo para Progra estudiaba TODOS los días, repitiendo los ejercicios que me hacían en clases y buscando otros por mi cuenta. ¿Sería esa la clave?

Cuando regresé a clases me propuse aplicar mi plan y escuchar los consejos que me dieron en cálculo y geometría. Decidí también que era importante tener un grupo de estudio, porque había escuchado muchas veces que eso servía para la constancia y para resolver las dudas que surgieran. El semestre anterior con mi grupo de Desafíos no había resultado mucho, porque todos teníamos niveles de interés en el estudio muy distintos. Entonces, como caídos del cielo, aparecieron la Carlita y René (de repente, también, se agregaban la Lopy y Ovalle). Con ellos nos quedamos casi todas las tardes del semestre, a veces hasta las 7 de la tarde y durante las vacaciones desde las 10 de la mañana, repasando todos los ejercicios vistos en clase y resolviendo cada uno de los problemas de las guías. Además, nos metimos a las tutorías del CARA lo cual nos servía para aclarar las preguntas que no podíamos resolver por nuestra cuenta.

Debo admitir que en mi vida había echo tantos ejercicios. Pero más allá de eso, lograba entenderlos por completo y no los hacía en forma mecánica como el primer semetsre. Tanto esfuerzo dio su fruto más notable en cálculo: me saqué un 6,7 en la prueba de derivadas, lo cual me permitió eximirme con un 5,4. Geometría, en cambio, fue un poco menos glorioso: si bien con la Carlita hicimos el cuaderno entero como 2 veces antes del exámen, terminé el curso con un discreto 4,0 (metira, es el 4,0 que más he disfrutado!!). Eso porque Riera nos rajó a todos durante el curso, al punto de que la tasa de aprobación alcanzó un 37,4% (!!).

Mis otros 2 cursos estuvieron bastante bien. En Progra Avanzada no tuve ningún problema (aparte de la I2 para la cual no había estudiado y me saqué un 3,0 y la terrible presentación final) y me fue super bien en el exámen. Química fue más cuático, porque en la última prueba necesitaba un 5,0 para eximirme y me saqué un 4,0... pero misteriosamente mis controles subieron 3 décimas y me eximí(eron) (jejeje, gracias queridas MSG {msg son las inciales de mi profe, y es a la vez su login puc, demasiado estilo} y Barbie {Bárbara.. Barbi(e:) cuando conectaba su pendrive}!!)

El II semestre, en conclusión, fue muy bueno académicamente. Pude encontrar un grupo con el cual estudiar (buena onda y aplicados, ¿qué mejor?) y ya pillé el ritmo necesario para triunfar. Ochenta créditos después, el marcador queda:

PUC: 20 - ANDREA: 60 :D

Mommy, Why There's a Server in the House?

La última vez que puse cosas de otro blog me amenazaron con una demanda xD. Pero esto está demasiado divertido. Microsoft, en un intento por acercar la tecnología a las mentes infantiles, lanzó un libro ilustrado con el título: "Mommy, Why There's a Server in the House?"

Cito mi parte favorita:

When a mommy and a daddy love each other very much, the daddy wants to give the mommy a special gift.. So he buys a "Stay-At-Home" server.

-=ÑOÑEZA=-!! Me Encanta!!! :D
Via Gizmodo

El Primero Evaluado

Hoy tuvimos el segundo laboratorio, que era evaluado. Fue.. DESASTROSO. La verdad es que me dejaron un poquito desmoralizada, porque esta bien que sea el primero... pero además tienen prueba mañana!! Si no querían estudiar para el laboratorio (que podría ser.. no es que lo encuentre buena opción) por último que se prepararan para la I. Pero no, ni eso!!

Con Francisco estábamos asustados. El laboratorio 0 había sido caótico, por lo que no sabíamos que esperar ahora. Antes de comenzar les dimos un ratito para que preguntaran, porque durante el laboratorio no tenemos que responder preguntas que no sean de enunciado. No me sorprendió escuchar un "¿Cómo se importa un proyecto?", a pesar de que habíamos subido el viernes un minitutorial con todo eso. Después, les explicamos las reglas (lo de la hora máxima de entrega, que no se pueden usar apuntes, etc) y que por favor pusieran el Workspace del Eclipse en el disco T: o X:, pero por ningun motivo en el C: porque no tenemos acceso a ese. Les subimos el enunciado, y nos bastaba con mirarlos para saber que no entendían nada.

De los ventiladores, caía agua.


Nos armamos de paciencia (por cantidades industriales) y empezamos a responder sus preguntas. Decidimos ayudarlos un poco más de lo que debíamos, porque francamente si no entendían lo que quería decir "instancie un objeto" no iban a poder hacer mucho. Como a las 11.30, Francisco les preguntó cómo iban. Se escuchó un rotundo "maaaal!!". Frente a eso, agarramos plumón y empezamos a aclarar conceptos. Francisco les hizo un resúmen del enunciado lo más didácticamente que pudo, y yo les hice ejemplos de getters y setters (aunque lo habían visto en la ayudantía de ayer, no faltó el que me dijo: "¿y eso qué es?. Nunca lo había escuchado").

A pesar de nuestros mejores esfuerzos, no avanzaban. El viernes les subí laboratorios para que ensayaran, pero ni con eso estudiaron y se notaba. A las 11.50 les anuncié que les quedaba 1 hora, y realmente me sentí malvada: apenas habían terminado la primera parte, de 3. La desesperación aumentó, y con ello la cantidad de preguntas. Era el caos.

Terminó la hora, y sólo uno alcanzó a completar todo. Caras de desesperación y un poco de miedo nos miraban como diciendo: "¡¿Qué es esto que nos hicieron?!". Estaban enviando el laboratorio, cuando Francisco se me acerca y apuntando a un niño me dice: "Él guardó su trabajo en C:.. y lo perdió todo".

Después fuimos a hablar con Matías de nuestra experiencia:
-"¿Y cómo les fue?".
-"A nosotros bastante bien, a ellos pésimo".
Frente a mi evidente desazón con el pobre resultado de mis ayudantados, Matías me "tranquilizó" diciendo que el primer laboratorio solía ser así y que además por ser TAV era esperable.

El jueves tienen laboratorio bonus, y ahí me gustaría ver algún avance. Pero con respecto a lo de hoy, fue el caos. Menos mal que no me toca corregirlo.

Mi Primera Vez

Y llegó el día. Quedé de juntarme con Francisco Fukuda, mi compañero ayudante, a las 8.30 en el laboratorio. Como a las 8.45 estaba llegando al a U, y como me sentía culposa y atrasada decidí tomar el atajo a través de los regadores automáticos. Llegué empapadísima al San Agustín, pero al menos había llegado.

Francisco estaba luchando con el Escritorio Virtual, que es la aplicación que usan los profesores para subir las notas y esas cosas a la página del curso. Nunca nos había tocado usarlo pero teníamos que subir el enunciado y los archivos del laboratorio. Después de un rato Francisco lo logró, y justo empezaron a entrar los ayudantados.

Como a las 9.05 ya estaban todos, así que decidimos partir. Les dimos la página de donde bajar las cosas y el login para los computadores. Mientras ingresaban al sistema, yo utilicé todos mis conocimientos adquiridos en el taller de ayudantes y les preguntaba el nombre y la carrera. Costó que hablaran, pero creo que ese pequeño espacio de "conocimiento" sirvió para soltarlos.


Apenas comenzaron a trabajar partieron las preguntas. "¿Qué es el paquete del curso?", "¿Cómo abro Eclipse?", "¿Cómo importo el proyecto?". Me tocó estar con una niña que no cachaba nada de nada, lo cual fue desafiante y motivador. Nos íbamos turnando con Francisco para atenderla, y yo creo que debemos haber estado más o menos 1 hora ayudándola.

Me pasaron cosas entretenidas. Por ejemplo, una de mis ayudantadas fue compañera mía en el taller de ayudantes. O que otro ayudantado me quedo mirando y me dijo: "¿tú no estás en primero?" y yo le dije "Si =D" y el me dijo: "¿no estabas en geometría?". Jajajaja!! O cuando otro niño, que era de física, me pidió que le revisara un método.. que calculaba el área de secciones parabólicas!!. Pero lejos lo más notable sucedió ya avanzada la hora. Estuve todo el rato dando vuelta por los computadores, leyendo su código, cuando me di cuenta que eran bastante similares entre ellos, incluso tenían algunos nombres de variables iguales. Raro, porque estaban lejos como para copiarse. Me quedé pensando al respecto, hasta cuando una niña me dijo: "hicimos este mismo ejercicio en la ayudantía ayer". ¬¬ Fome por nosotros y por ellos, pero bueno...

Llegué inspirada a mi casa, así que me pusé a hacer un pequeño handout con las tareas básicas que tienen que ser capaces de hacer (crear un proyecto, importar un proyecto existente, etc) y cómo hacerlo. Considerando que tienen laboratorio evaluado el martes, y los noté medios inseguros al respecto, creo que es una buena idea darles esa pequeña ayudita. Pero no me atrevo a subirla a la página!! Aunque Matías nos dió acceso a todo, como que no sé... ¿y si no está bueno?¿y si Matías después me reta por andar subiendo cosas nada que ver?. Ay. Tengo que pensarlo :p.

Emoción++ (II)

Salgo en la webs =)

Programatones

El primer post del año tiene que ser algo significativo. Si tomaste Programación Avanzada en semestres anteriores, probablemente sabes perfectamente a lo que me refiero. Si vas a tomar Programación Avanzada durante este año, prepárate a Programaratonear al menos un par de veces.

Las Programatones (Programar + Maratón) nacieron como respuesta a algo muy básico: la única forma que avanzábamos en el Wario era cuando estábamos juntos. Por eso, René, Ovalle y yo decidimos que lo mejor era juntarnos en alguna casa y pasar de largo. Además, Ovalle tiene unos horarios muy raros de trabajo (de hecho, creo que llegó como a 5 clases del 1° módulo durante el semestre) y se pone productivo a la madrugada.

Tuvimos 3 Programatones, dos en mi casa y una donde René (en la residencia de Ovalle no aceptan niñas). Nos armábamos de comida (maní para los Code Monkeys, bebida "de verdadero macho hijo de Caupolicán") y empezábamos. Al principio siempre guatéabamos un poco, pero recuerdo particularmente la segunda Programantón (cuando ya nos conocíamos mucho más y aún no teníamos la presión de la entrega final) en que Ovalle empezó con sus guitarreos místicos: Con mi electroacústica y su largo pelo, empezaba a sacar los acordes de algún tema de Rock Clázico. Después seguimos con Oasis y hasta yo me puse a cantar.


Luego empezábamos con el código. Anotábamos nuestros objetivos en la pizarra blanca de mi hermano, y para motivarnos cada vez que uno completaba algún objetivo se ponía puntos. La pizarra nunca se mantuvo muy formal eso sí: no faltaron los dibujitos de "Claudioooo" o las frases apocalípticas de Ovalle ("Windows Vista es Magnífico!!").

Éramos bastante productivos. Cuando nos quedábamos pegados en algo intecambiábamos tareas, de manera tal de refrescarse un poco pero sin perder el ritmo. Además, nos dábamos ánimos mutuamente ("Ovalle, TRABAJA!!"). Pero a eso de las 5 de la mañana, René y yo comenzábamos a cabecear. Y era cuando Ovalle más brillante se ponía: fue en uno de estos momentos que nació la maravillosa ensalada de if-else que hacía que Wario se moviera correctamente ("si hay muchos if's, esta malo" según myrecaba, pero lo nuestro de verdad funcionaba perfect). Durante estos periodos, además, salieron los recuerdos más divertidos de mi curso de Programación Avanzada: "Manhattan Sur", "Delfín, hasta el fin" y todas las quotes habidas y por haber de Juani ("muy bueno, de calidad!!", "vayan al San Agustín, esta al lado, es gratis") que a René le salían muy bien. O la admiradora secreta de Ovalle, que le dejaba llamadas perdidas a altas horas de la madrugada, o la Marcha Imperial... y otras miles de tallas que espero me ayuden a recordar en los comentarios.

En fin, son tantos los recuerdos de Progra.. Estoy segura que incluso los que se quedaron sólo con Introducción a la Programación tienen anécdotas que contar. Yo lo he pasado muy bien, y más que eso, estas Programatones me sirvieron para descubrir que me encanta programar y en particular dirigir proyectos de software. Además, Ovalle y René fueron muy buenos compañeros.

Aün me quedan por contar muchas cosas relacionadas a este curso, que les iré contando durante estos días. Feliz 2008!!