IIC1222 - La Teleserie

Nunca me dijeron que iba a ser fácil, tampoco me obligaron (o eso me quieren hacer creer), pero esto es como mucho ya. Programación Avanzada está comenzando a ponerse interesante, con dramas, peleas y desengaños.

El martes tome prueba, nuevamente. Era una sala más grande esta vez, una de Bachi, pero también me tocó estar sola. La verdad es que ese episodio hubiera pasado sin pena ni gloria a no ser por una niña que quería ir al baño. Obvio que la dejé ir, y cuando regresó lo hizo con una cara de tanta angustia, que tuve que acercarme a la puerta de la sala donde se había quedado parada.

-"¿Qué pasa?"
-"Me clonaron el celular y me están llamando de mi mismo número. Me dijeron que saben donde estoy y que van a venir a pegarme".

=S. Dios!! ¿Qué onda? ¿Qué se suponía que tenía que hacer? Claramente hice un throw exception que atrapó Matías. No sé que le habrá dicho, pero la niña se quedó hasta el final y luego se fue calladita...

Ese mismo día en la noche recibí un mail de un grupo de niños a los cuales corrigo. Les había subido el feedback de su entrega anterior, y al parecer no estaban nada contentos con mis observaciones. Básicamente me odiaban y me querían matar en la correccion presencial. Los cité a ellos y al resto de los grupos para el jueves.

Luego de Judo, hoy, me fui corriendo a mecánica para juntarme con los primeros. Llegaron super tranquilos, corregimos algunas cosas y bakán. A las 11:30 era el turno de los difíciles.

Llegaron gritando que cómo era posible tanto descuento, que ellos no iban a terminar el curso para luego irse a trabajar a la IBM como para ser tan exigentes con ellos y que yo estaba muy mal enfocada por encontrar sospechoso que sólo tuvieran 5 commits. Los dejé hablar más o menos media hora, para que se desahogaran. Yo me remitía a asentir en intervalos regulares mientras escuchaba sus quejas. Que cómo les subía el feedback tan tarde, que no era mi culpa pero igual, que a alguien tenían que culpar. Que por qué les descontaba tanto en el uso de SVN y los comentarios Una vez que se calmaron los ánimos, les dije:

-"Ok, pero no van a subir en nada los descuentos que les hice. Pasemos a la siguiente parte de la corrección."

Al ver que estaba decidida en ese aspecto, no siguieron molestando. Logré hacerlos entender que yo me guiaba por una pauta, y que cualquier reclamo lo mejor era que lo hicieran en el foro del curso. Quedaron contentos con eso, y una vez que terminamos de revisar la entrega yo me quedé con el alma tranquila sabiendo que había hecho mi trabajo.

Seguí con el resto de los grupos hasta las 3. No almorcé ni vi la luz del sol en todo ese rato, y la cara de cansada ya se me notaba bastante. Cada corrección se extendió por horas, y todas seguidas, ¡qué manera de estar chata!.

Me fui a la ayudantía de Cálculo con la cabeza nublada++. Tanto fue así, que al verme la Carlita me preguntó si iba a seguir con la ayudantia el próximo año. ¡Casi se muere cuando le dije que sí, y que me encantaba!

Pensé que el asunto había quedado finiquitado con las correcciones, pero no. Era de esperarse que con una media 2,5 los cabros quedaran picados y quisieran alegar:

Tengo la necesidad de expresar mi descontento con la evaluación de la entrega 2.2 del proyecto.

Nose si seré el único que piensa que las notas no concuerdan con el tiempo entregado a la realización del proyecto mismo, pero yo personalemente, junto con mi grupo de trabajo le dedicamos alrededor de 70 horas cada uno. En donde 70 * 5 = 350 horas sólo a una entrega.

Este es lejos el ramo al cual le estamos dedicando mas tiempo en todo el semestre y no considero que un 2.3 concuerde con 350 horas de trabajo.

Aun más, sabiendo que las entregas son cada 2 semanas (hasta el momento) y contando que la primera semana nadie estudio, me gustaria tomarme la libertad de hacer un cálculo de cuantos créditos me esta consumiendo personalemente este ramo.

Promedio Semanal:
(70/2) hr (proyecto cada 2 semanas) + 3 hr (clases) + (24/10) hr (ambas interrogaciones en 10 semanas)

Lo cual me da aproximadamente 40 horas, digo aproximado, ya que alguien dira que esos calculos estan mal, pero, el tiempo no se acerca a las 10 horas que deberiamos de estar dedicandole para SIMPLEMENTE poder alcanzar el 4.0

Los tutores lo veíamos venir, tanto asi que nos reunimos el lunes para ver posibles razones. Esta entrega fue una masacre generalizada, pero no podíamos hacer mucho más que darles la oportunidad de subir en las correcciones. Eso hicimos (o al menos yo hice) pero no quedaron ni por casualidad conformes. Hora de las medidas más extremas:

Estimados,
Dado las numerosas muestras de preocupación por parte de ustedes y de los tutores, hemos hecho un análisis sobre la longitud del proyecto de este semestre. De esta forma hemos concluído que la longitud supera a proyectos de semestres anteriores, no así la dificultad. Es por ello que hemos tomado las siguientes decisiones:
- Para la entrega 3 no se deben considerar las características adicionales mencionadas en el enunciado.
- Las evaluaciones 3.2 y 4 serán con máxima nota 8, permitiendo que de esta forma puedan optimizar mejor su tiempo y profundizar en aquellas características sobre las cuales ya estén trabajando, dejando de lado aquellas que ustedes decidan que no serán capaces de realizar.

Los insto a plantear sus dudas a los tutores o a nosotros mismos, los cuales estaremos felices de poder ayudarlos a resolver sus problemas, para que de esta forma puedan finalizar bien su proyecto.

Suerte!

Juan Pablo Canepa
Matías Recabarren

¿Qué les parecen? ¿Cómo creen que seguirá La Teleserie?